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FORMATION : CONDUIRE LES TRANSITIONS PROFESSIONNELLES DE VOS COLLABORATEURS ET CANDIDATS EN DEVENANT CONSULTANT EN BILAN DE COMPÉTENCES

Accompagner, conseiller et animer (bilans professionnels/de compétences modulaires)

Contexte de la formation

Conduire les transitions professionnelles de mes collaborateurs

Cette formation est essentielle pour préparer les professionnels des ressources humaines, de l’insertion et  de la formation à faire face aux bouleversements technologiques, économiques et sociétaux qui redéfinissent  le marché du travail. Les parcours professionnels, souvent marqués par des transitions choisies ou subies,  des reconversions et une adaptation constante nécessitent un accompagnement spécifique et adapté.

Elle vise à aller au-delà des compétences techniques pour outiller ces professionnels à devenir des guides  capables de répondre aux enjeux personnels, émotionnels et psychologiques des individus en transition. Ils  doivent comprendre les besoins spécifiques de chacun, évaluer leur situation de transition et être en mesure  d’ajuster des solutions d’accompagnement à la mobilité tout en anticipant les évolutions de l’entreprise et du  marché du travail.

Cette formation action permet de développer une culture de l’accompagnement où chaque transition, qu’elle  soit choisie ou subie, devient une opportunité de croissance et de développement.

Objectifs de la formation consultant en bilan de compétences :

1.Exercer le rôle de praticien en bilan de compétences

Acquérir les compétences nécessaires pour réaliser différents types de bilans en assurant un accompagnement personnalisé et efficace.

2.Développer des compétences d'analyse et d'adaptation aux différentes situations de transitions professionnelles

Comprendre les spécificités des publics (leurs besoins et leurs contraintes pour offrir un soutien adapté.

3.Assurer une prise en charge complète et structurée des personnes en transition professionnelle

Accueil, évaluation, définition des objectifs, mise en place d’un plan d’action concret.

4.Former à la gestion d'un centre de bilan de compétences

Permettre aux participants d’acquérir les connaissances en matière de création, gestion et développement d’un centre éligible au CPF, en respectant les normes réglementaires (Qualiopi, Dreets)

5.Promouvoir une démarche d'amélioration continue et de réflexion sur les pratiques

Développer des capacités d’auto-évaluation pour ajuster en permanence les pratiques professionnelles.

Qui peut participer à cette formation ?

Professionnels des ressources humaines de l’orientation et de la formation : ceux qui souhaitent renforcer leurs compétences dans leur domaine et acquérir des aptitudes complémentaires.

Professionnels expérimentés dans le conseil, le management ou la formation : ayant une expérience professionnelle significative dans ces domaines, qui souhaitent proposer des services de conseil ou lancer leur activité dans l’accompagnement en gestion et transitions professionnelles.

Pré-requis pour participer :

Avoir un niveau Bac+2 minimum et avoir occupé un poste d’un niveau équivalent.
Justifier d’une expérience professionnelle significative d’au moins 5 ans dans le secteur des RH, del’insertion, de la formation.

Modalité de sélection pour accéder à la formation :

CV et lettre de motivation
Entretien de sélection avec la responsable de formation

Solution de financement :

OPCO
Plan de formation entreprise
Financement personnel

Démarche de qualité :

Notre organisme de formation est certifié Qualiopi et répond aux 21 indicateurs qualité sur les actionsde formation et de bilan de compétences.

Résultats attendus

  • Capacité à accompagner les transitions professionnelles, à conduire des bilans professionnels, des bilans de compétences classiques, modulaires, de reconversion ou  d’orientation 
  • Approche individualisée et prise en compte des spécificités des publics 
  • Gestion des relations et mobilisation des acteurs 
  • Maîtrise des techniques d’exploration, de coaching, d’évaluation, de conseil et des outils  pédagogiques en individuel et en collectif adaptés au public et à la complexité des  situations 
  • Capacité à gérer un centre de bilan de compétences 
  • Respect du cadre déontologique et éthique 
  • Amélioration continue et analyse de la pratique

Programme de formation consultant en bilan de compétences

C1 : Accueil et évaluation de la demande de transition professionnelle​

 C2 : Évaluation Personnalisée et Adaptation de l’Accompagnement : Diagnostic, Outils d’Évaluation et Gestion des Situations Complexes

C3. Utiliser des méthodes pédagogiques et des stratégies de conseil pour aider la personne à identifier des solutions et à prendre des décisions complexes concernant sa carrière, en vue d’ajuster ou de définir un projet professionnel et s’inscrire dans une démarche d’amélioration continue

C4. Créer et Gérer un Centre de Bilan de Compétences Éligible au CPF

Compétences visées

  • Accueillir et évaluer des demandes de transition professionnelle
  • Savoir diagnostiquer et adapter l’accompagnement
  • Savoir accompagner dans la construction d’un projet professionnel
  • Créer et gérer un centre de bilan de compétences éligible au CPF
  • Savoir respecter le cadre déontologique et éthique

Moyens pédagogiques :

  • Alternance d’apports théoriques, d’exercices pratiques et d’entraînements
  • Travaux individuels avec un client test en cours de formation (24H de mise en situation + accompagnement personnalisé par votre formateur)
  • Echange de pratiques entre pairs
  • Remise d’une valide outils de plus de 100 pages + accès au logiciel Parcouréo durant la formation

Pourquoi nous choisir ?

Notre accompagnement s’appuie sur des consultants expérimentés (25 ans d’expérience), psychologues du travail et experts en sciences humaines, spécialisés dans le mal-être et le désengagement professionnel.

Le programme du Groupe Pro Activ se distingue par son approche adaptée aux personnes en situation de handicap, en partenariat avec la médecine du travail, la Carsat, l’Agefiph, etc. Notre formation modulaire et personnalisée permet d’ajuster le parcours en fonction des acquis et des besoins de chacun.

Avec des études de cas, des mises en situation et des outils issus de la psychologie humaniste et du coaching, nous proposons un accompagnement sur mesure, centré sur l’humain et les enjeux professionnels spécifiques (usure, burn-out, handicap, seniors…).