Formation en cours de certification par France Compétences
Conduire les transitions et devenir consultant.e en bilan de compétences
Accompagner, conseiller et animer (bilans professionnels/de compétences modulaires)
Contexte de la formation
Conduire les transitions et devenir consultant.e en bilan de compétences
Cette formation est essentielle pour préparer les professionnels des ressources humaines, de l’insertion et de la formation à faire face aux bouleversements technologiques, économiques et sociétaux qui redéfinissent le marché du travail.
Les parcours professionnels, souvent marqués par des transitions choisies ou subies, des reconversions et une adaptation constante nécessitent un accompagnement spécifique et adapté.
Elle vise à aller au-delà des compétences techniques pour outiller ces professionnels à devenir des guides capables de répondre aux enjeux personnels, émotionnels et psychologiques des individus en transition.
Ils doivent comprendre les besoins spécifiques de chacun, évaluer leur situation de transition et être en mesure d’ajuster des solutions d’accompagnement à la mobilité tout en anticipant les évolutions de l’entreprise et du marché du travail.
Cette formation action permet de développer une culture de l’accompagnement où chaque transition, qu’elle soit choisie ou subie, devient une opportunité de croissance et de développement.
Objectifs de la formation
Conduire les transitions et devenir consultant.e en bilan de compétences
1.Exercer le rôle de praticien en bilan de compétences
Acquérir les compétences nécessaires pour réaliser différents types de bilans en assurant un accompagnement personnalisé et efficace.
2.Développer des compétences d'analyse et d'adaptation aux différentes situations de transitions professionnelles
Comprendre les spécificités des publics (leurs besoins et leurs contraintes pour offrir un soutien adapté.
3.Assurer une prise en charge complète et structurée des personnes en transition professionnelle
Accueil, évaluation, définition des objectifs, mise en place d’un plan d’action concret.
4.Former à la gestion d'un centre de bilan de compétences
Permettre aux participants d’acquérir les connaissances en matière de création, gestion et développement d’un centre éligible au CPF, en respectant les normes réglementaires (Qualiopi, Dreets)
5.Promouvoir une démarche d'amélioration continue et de réflexion sur les pratiques
Développer des capacités d’auto-évaluation pour ajuster en permanence les pratiques professionnelles.
Qui peut participer à cette formation ?
Professionnels des ressources humaines de l’orientation et de la formation : ceux qui souhaitent renforcer leurs compétences dans leur domaine et acquérir des aptitudes complémentaires.
Professionnels expérimentés dans le conseil, le management ou la formation : ayant une expérience professionnelle significative dans ces domaines, qui souhaitent proposer des services de conseil ou lancer leur activité dans l’accompagnement en gestion et transitions professionnelles.
Moyens pédagogiques :
Alternance d’apports théoriques, d’exercices pratiques et d’entraînements
Travaux individuels avec un client test en cours de formation (24H de mise en situation + accompagnement personnalisé par votre formateur)
Echange de pratiques entre pairs
Remise d’une valide outils de plus de 100 pages + accès au logiciel Parcouréo durant la formation
Informations complémentaires pour votre formation conduire les transitions professionnelles
Avoir minimum un Bac+2 et avoir occupé un poste d’un niveau équivalent.
Justifier d’une expérience professionnelle significative d’au moins 5 ans dans le secteur des RH, de l’insertion, ou de la formation.
CV et lettre de motivation
Entretien de sélection avec la responsable de formation
2 650 euros TTC
Prise en charge possible :
OPCO
Plan de formation entreprise
Financement personnel
Notre organisme de formation est certifié Qualiopi et répond aux 21 indicateurs qualité sur les actions de formation et de bilan de compétences.
Résultats attendus
Capacité à accompagner les transitions professionnelles, à conduire des bilans professionnels, des bilans de compétences classiques, modulaires, de reconversion ou d’orientation
Approche individualisée et prise en compte des spécificités des publics
Gestion des relations et mobilisation des acteurs
Maîtrise des techniques d’exploration, de coaching, d’évaluation, de conseil et des outils pédagogiques en individuel et en collectif adaptés au public et à la complexité des situations
Capacité à gérer un centre de bilan de compétences Respect du cadre déontologique et éthique
Amélioration continue et analyse de la pratique
Programme de formation consultant.e en bilan de compétences
La formation "Conduire les transitions et devenir consultant.e en bilan de compétences" est composé de 4 modules.
Module C1 :
Accueil et évaluation de la demande de transition professionnelle.
Module C2 :
Évaluation personnalisée et adaptation de l’accompagnement :(diagnostic, outils d’évaluation et gestion des situations complexes)
Module C3 :
Utiliser des méthodes pédagogiques et des stratégies de conseil pour aider la personne à identifier des solutions et à prendre des décisions complexes, en vue d’ajuster ou de définir un projet professionnel et s’inscrire dans une démarche d’amélioration continue
Module C4 :
Créer et gérer un centre de bilan de compétences éligible au CPF
Compétences visées
☑ Accueillir et évaluer des demandes de transition professionnelle
☑ Savoir diagnostiquer et adapter l’accompagnement
☑ Savoir accompagner dans la construction d’un projet professionnel
☑ Créer et gérer un centre de bilan de compétences éligible au CPF
☑ Savoir respecter le cadre déontologique et éthique
Pourquoi nous choisir ?
Notre accompagnement s’appuie sur des consultants expérimentés (25 ans d’expérience), psychologues du travail et experts en sciences humaines, spécialisés dans le mal-être et le désengagement professionnel.
Le programme du Groupe Pro Activ se distingue par son approche adaptée aux personnes en situation de handicap, en partenariat avec la médecine du travail, la Carsat, l’Agefiph, etc. Notre formation modulaire et personnalisée permet d’ajuster le parcours en fonction des acquis et des besoins de chacun.
Avec des études de cas, des mises en situation et des outils issus de la psychologie humaniste et du coaching, nous proposons un accompagnement sur mesure, centré sur l’humain et les enjeux professionnels spécifiques (usure, burn-out, handicap, seniors…).